ÇOCUKLAR ZEYTİN KIRDI, GELENEKSEL ÜRETİMLE TANIŞTI
Diyarbakır Büyükşehir Belediyesi Sosyal Hizmetler Dairesi Başkanlığı Çocuk Hizmetleri Şube Müdürlüğüne bağlı Zarokistan Bağcılar ile 450 Evler Kreş ve Gündüz Bakımevlerinde zeytin kırma etkinliği düzenlendi. Etkinlikle çocukların geleneksel üretim kültürünü tanımaları ve günlük yaşamda kullanılan doğal ürünlerin hazırlanma süreçleri hakkında deneyim kazanmaları amaçlandı.
Zeytinin hazırlanma sürecini öğrendiler
Geleneksel yöntemlerin tanıtıldığı etkinlikte çocuklar, zeytinin sofralara ulaşmadan önce geçirdiği hazırlık sürecini öğrendi. Üretim sürecine aktif olarak katılan çocukların yaparak ve deneyimleyerek öğrenmeleri desteklendi. Çocukların günlük yaşamda karşılaştıkları doğal ürünleri daha yakından tanımalarına imkan sağlayan etkinlikle, üretim süreçlerine ilgi duymalarına da katkı sunuldu.
Üretmenin ve paylaşmanın mutluluğunu yaşadılar
Zeytin kırma etkinliğinde çocuklar, geleneksel üretim kültürünü deneyimlerken birlikte hareket etmenin ve paylaşmanın önemini de öğrendi. Birlikte vakit geçiren çocuklar hem yeni deneyimler edindi hem de doğayla kurdukları bağı güçlendirme fırsatı buldu. Etkinlikle çocuklar arasında paylaşma ve dayanışma gibi değerlerin pekiştirilmesi hedeflendi.
DİYARBAKIR BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİNİN DÜZENLEDİĞİ ZEYTİN KIRMA ETKİNLİĞİNE KATILAN ÇOCUKLAR, GELENEKSEL ÜRETİM KÜLTÜRÜNÜ YAKINDAN TANIDI. DOĞAL ÜRÜNLERİN HAZIRLANMA SÜRECİNE KATILAN ÇOCUKLAR, BİRLİKTE ÜRETMENİN, PAYLAŞMANIN VE DOĞAYLA BAĞ KURMANIN ÖNEMİNİ DENEYİMLEDİ.
DİYARBAKIR BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİNİN DÜZENLEDİĞİ ZEYTİN KIRMA ETKİNLİĞİNE KATILAN ÇOCUKLAR, GELENEKSEL ÜRETİM KÜLTÜRÜNÜ YAKINDAN TANIDI. DOĞAL ÜRÜNLERİN HAZIRLANMA SÜRECİNE KATILAN ÇOCUKLAR, BİRLİKTE ÜRETMENİN, PAYLAŞMANIN VE DOĞAYLA BAĞ KURMANIN ÖNEMİNİ DENEYİMLEDİ.
DİYARBAKIR BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİNİN DÜZENLEDİĞİ ZEYTİN KIRMA ETKİNLİĞİNE KATILAN ÇOCUKLAR, GELENEKSEL ÜRETİM KÜLTÜRÜNÜ YAKINDAN TANIDI. DOĞAL ÜRÜNLERİN HAZIRLANMA SÜRECİNE KATILAN ÇOCUKLAR, BİRLİKTE ÜRETMENİN, PAYLAŞMANIN VE DOĞAYLA BAĞ KURMANIN ÖNEMİNİ DENEYİMLEDİ.
